優閱中文教育 First Chinese Education FCE

優閱中文教育中心

First Chinese Education Centre

✔ 8個步驟提升孩子普通話和中文寫作成績的方法

✔ 8 Steps to Improve Your Child's Mandarin

and Chinese Writing Skills

✔ 2024年度暑期班時間表及收費

✔ 2024 Summer Courses Time Table & Fee

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最新消息 What’s New

優閱中文教育中心

First Chinese Education Centre

立身以立學為先，立學以讀書為本。

修養品行從學習開始，學習以讀書為根本。

北宋歐陽修《歐陽文忠公文集》

使命

優閱中文教育中心以優質教學培育英才為使命，以「優越教學．優越學習」爲辦學目標，專為幼兒、小學及中學生提供優質的中文教育，透過精研的課程架構，以及優良專業的教師教授，激發孩子對中文及閱讀的興趣，啟發孩子的學習潛能，全面提升他們的學習能力，為未來學習奠定基礎。

背景

優閱中文教育中心由王芳老師和一群熱愛中文的老師一起創辦於2016年，我們明白語言早期教育對幼兒的重要性，故此提供「優質專研」的學習計劃。目的是建立孩子對中文的興趣，為將來的中文學習打下牢固的基礎，為孩子的終身學習做良好準備。當然我們也會為不同年級及年齡段的學生量身定制教材、學習方法和學習計劃，真正做到因材施教。

創辦人王芳，畢業於北京語言大學漢語國際教育。憑著對漢語教育的熱誠，在香港從事普通話教中文十幾年，2017年與幾位熱愛教育的朋友一起創辦「優閱中文教育」。王老師深信，只要給予合適的語言環境，每個孩子都是語言天才。趕快加入我們「優閱」吧！讓您的孩子也成為語言天才。

To establish oneself, prioritizing education is crucial, and reading is the foundation of education.

The cultivation of character begins with learning, and learning is fundamentally based on reading.

From "The Collected Works of Ouyang Wen Zhong" by Ouyang Xiu of the Northern Song Dynasty.

Mission

First Chinese Education Centre (FCE) is dedicated to the mission of cultivating talents through high-quality teaching. Our goal is to achieve "excellent teaching and excellent learning." We specialize in providing excellent Chinese education for preschool, elementary, and secondary students. Through in-depth research in curriculum framework and by employing outstanding and professional teachers, we aim to stimulate children's interest in Chinese language and reading, inspire their learning potential, and comprehensively enhance their learning abilities, laying a solid foundation for their future studies.

Background

Founded in 2016 by Teacher Wang Fang and a group of Chinese language enthusiasts, FCE understands the importance of early language education for young children. Therefore, we provide a "high-quality research-oriented" learning program. Our objective is to cultivate children's interest in Chinese language and establish a strong foundation for their future Chinese learning, preparing them for lifelong learning. We also customize teaching materials, learning methods, and study plans for students of different grades and age groups, ensuring personalized education.

Founder Fanny Laoshi graduated from Beijing Language University with a degree in Chinese International Education. With a passion for Chinese language education, she has been teaching Mandarin in Hong Kong for over a decade. In 2017, she co-founded FCE with several friends who share a love for education. Fanny firmly believes that every child is a language genius as long as they are provided with a suitable language environment. Join us at FCE and let your child become a language genius too!

優閱教育創辦人：

王芳老師

Founder of FCE:

Fanny Laoshi

課程簡介

中文閱讀理解班（k3至小學六年級）

教授閱讀篇章策略，強化閱讀理解能力。

從篇章學習字詞意思、部首、句式，提供造句訓練。

學習不同語文基礎知識及修辭手法。

配以遊戲及活動鞏固學習內容。

涵蓋學校熱門題型，加強應試答題技巧。

中文寫作班（小學一年級至六年級）

運用「五感」教學法，所謂的「五感」就是人的五種感覺器官，視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。在作文教學中，充分調動「五感」，使學生從體驗中認識事物，懂得道理，從而激發學生寫作興趣。

尊重學生的個人創作特質。

活動式教學模式。

給予學生適當而充足的創造引導素材。

訓練學生真正做到我手寫我心，我手寫我口。

看圖說話班（k2至六年級）

培養學的觀察能力。

培養學生的思維方法，如何演繹、歸納、例比、想像。

練習口語表達能力，訓練學生正確的使用字、詞、句。訓練學生使用正確的語音和語調。

普通話教中文專科班（k1至小學六年級）

全程使用普通話活動教學。

增加學生的詞彙量。

加強知識點的學習。

訓練學生的聽、說、讀、寫能力。

根據學校熱門題型，加強應試答題技巧。

普通話朗誦技巧班（k1至六年級）

訓練學生如何理解誦材的基本內容及中心思想。

分析誦材的結構。

掌握語音及語調及肢體語言的表達。

訓練學生聲情並貌的朗讀誦材。

拼音證書班（k3至六年級）

分七部分教學：一·聲母，二·韻母，三·聲母韻母相拼，四·整體認讀，五·聲調，六·兒話·七·輕聲。教授拼音不同的拼讀方法。

融入遊戲，融入故事。

抓住難點，以點帶面。

訓練學生用拼音認讀生字，從而達到自主學習中文的目的。

KPCC證書課程（幼稚園學生）

熟悉KPCC考試模式·內容及技巧。

與家長溝通考試內容，答案更貼近實際生活，學生更容易掌握。

深入淺出講解考題。

針對考試內容，用自編教材指導學生抓住重點及難點，並改善學生的語音面貌。

增強學生聽說能力。

GAPSK證書課程（k2至中三學生）

熟悉GAPSK考試模式·技巧及流程。

測試材料內容分解。

每堂一個主題教學模式。

將幼稚園學生的測試內容融入至故事·兒歌·遊戲中學習。

小學至中學學生著重拼音·聲調·兒化音及輕聲訓練。

普通話水平測試訓練班（中二以上及成人）

熟悉普通話水平測試考試模式及操練模擬試卷。

根據學生普通話水平情況，分析學生的語音問題，同時有針對性地具體分析學生個別問題，並提出指導意見及正音。

以測試篇目六十篇為朗讀題材，並有針對性地安排語音訓練。

小班訓教學及個別指導相結合。

指導發音訓練為主，語音講解為輔，講解探討語音理論知識。

協助學生編寫三十篇說話試題並在課堂上練習。

專業的團隊為一至十八歲學生特別設計一套語文教材，我們會根據不同的學生使用不同的教材及教學放法，真正做到因材施教。

我們還設有：

1.IGCSE、GCSE、AP、IBDP中文考試班。

2.成人普通話班、普通話水平測試班、商務普通話班及企業普通話培訓班。

3.教師上門授課

IGCSE 中文班

IGCSE，全名是International General Certificate of Secondary Education（國際中等教育普通證書），是為十一年級國際學生而設的考試，修讀年期一般為一至兩年。

IGCSE中文考試有三個不同程度選項，學生可以按能力報考。

學生可以申請中文作為自己第一語言、第二語言或外語。以下是三種程度的中文試各自的方式和比重：

1. IGCSE 中文作為第一語言

試卷1 – 閱讀（2小時15分鐘）60%

試卷2 – 寫作（2小時）40%

2. IGCSE中文作為第二語言

試卷1 – 閱讀和寫作（2小時）60%

試卷2 – 聽力（35-45分鐘）20%

試卷3 – 口語（10-13分鐘）20%

3. IGCSE中文作為外語

試卷1 – 聽力（35-45分鐘）25%

考試論文2 – 閱讀和寫作（1小時30分鐘）50%

試卷3 – 說（10分鐘）25%

評估級數是由9（最高分）至1（最低分）或 A* (最高分）至G ( 最低分）

我們會根據考試大綱提前為學生準備考前輔導計劃，循序漸進的協助學生提升中文水平，最終考出理想成績。

GCSE 中文班

GCSE的全名是General Certificate of Secondary Education（中等教育普通證書），為來自英國的學制，是為英國十二年級生而設的公開試。修讀年期一般為一至兩年。

GCSE中文科的內容，以Pearson Edexcel GCSE Chinese為例，考試共分4張paper，每部分都分Foundation tier和Higher tier，考生必須全部試卷都選擇同一tier。每張paper分類如下:

Paper 1: Listening and understanding in Chinese (Cantonese/ Mandarin)

Paper 2: Speaking in Chinese (Cantonese/ Mandarin)

Paper 3: Reading and understanding in Chinese (繁體或簡體字)

Paper 4: Writing in Chinese (繁體或簡體字)

我們會根據考試大綱提前為學生準備考前輔導計劃，循序漸進的協助學生提升中文水平，最終考出理想成績。

AP中文班

AP課程是英文Advanced Placement的縮寫，中文一般為美國大學先修課程或美國大學預修課程。指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程和考試。

AP中文考試的內容包括中文聽、說、讀、寫及中國文化，不但要考核中國文化知識，而且測驗學生們在日常生活中語言溝通和文化知識運用的能力。聽、說、讀、寫每一項都占總分的25%。聽、讀部分是多項選擇題，寫作部分是在三十分鐘內寫一篇看圖敘述故事、一篇電子郵件回復。口語部分包括模擬對話和文化介紹。AP中文考試時間是2小時15分。

我們會根據考試大綱提前為學生準備考前輔導計劃，循序漸進的協助學生提升中文水平，最終考出理想成績。

IBDP中文班

國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate Diploma Programme, 簡稱IBDP）是一個兩年制、對象為16至19歲國際學校十三年級學生的考試，並廣泛被世界各所大學認可。

IBDP中文分為兩個組別

組別一：語言和文學研究提供高級水平或標准水平。—這一般是學生的母語。課程提供超過八十種不同語言供學生修讀。如果學校沒有提供學生的母語以供選讀，他們可以以自學方式修讀，但該語言只可作為標準水平科目。

第一語言A文學（HL/SL）

第一語言A文學與語言（HL/SL）

組別二：語言習得。分為B 或ab initio （初學，僅提供SL）三種。這一組的科目可以以第二個A1語言科目代替。

第二語言B（HL）—這是予對此語言有4至5年經驗的同學修讀。

第二語言B（SL）—這是予對此語言有2至5年經驗的同學修讀。

第二語言ab initio（SL）—這是予為初學者的同學修讀。

我們會根據考試大綱提前為學生準備考前輔導計劃，循序漸進的協助學生提升中文水平，最終考出理想成績。

成人普通話班、普通話水平測試班、商務普通話班及企業普通話培訓班

我們會根據個人和企業的要求量身定制普通話課程。

詩歌朗誦

朗是明亮、清澈的意思；誦是合乎節奏的誦讀方法。朗誦是文學、歌唱、戲劇三種藝術的結合，情、氣、字、聲，合稱朗誦四大要素，朗誦是語言和肢體表演相結合的一種藝術表現形式，同時它也是一種對外界事物的感知、體會的過程，它包括眼、耳、鼻、舌、身方面的感覺和時間、空間、運動方面的知覺。當然，感受的作用在於把朗誦者的思維引向情感它只是情感的誘發因素。近年來，香港少年兒童朗誦經典詩文已蔚然成風，各種各樣的朗誦比賽讓人目不暇接。為什麼會有這種現象呢？因為大家都知道，朗誦除了可以激發激情提升自信心之外，朗誦還能激發學習興趣、提升語文能力、陶冶性情、完善人格、而更重要它還是一種開發大腦潛能的有效方法。

KPCC證書課程

KPCC考試是現時其中一個給予香港幼稚園學生參與的公開測試平台, 成績真實地反映他們的普通話應用能力。透過輕鬆的學習，導師將按學生年級及能力建議報考相關級別，然後針對考試內容，用自編教材引導學生抓住重點、難點，突破難字發音。在課程的最後階段，更會利用模擬測試，令學生有充分的心理準備，讓小孩子掌握幼兒普通話水平測試 (KPCC) 的內容，進一步強化聽、說、讀各方面的能力，建立標準口音和自信表現，務求奪取卓越成績。考生可透過此考試，測試自己的聽、說、讀各方面的普通話應用能力，瞭解在普通話學習方面的不足，從而進一步改善和加強普通話的教學，甘共不斷提昇自己的普通話水平，為將來升學面試作好準備。

GAPSK證書課程

GAPSK普通話水平考試由考試委員會舉辦，任何學童均可報考。內容分聆聽及說話兩部份，以遊戲形式重點評估學生聽、說普通話的能力。港澳地區中小學生普通話水平測試考試（GAPSK），由北京大學語文教育研究所研發，作為全港澳中小學生普通話能力的一個新指標，成績更可作為學生升學或投身社會時的普通話語言能力的認證。凡考獲60分或以上，將獲得成績證書以及由北京大學語文教育研究所及GAPSK考試委員會共同頒發的等級證書。

中文寫作技巧

近年來，香港青少年的寫作水平令人擔憂。原因很多，其中最主要的原因之一，不知如何下筆，無法做到我手寫我心，根源還在於語言的組織能力。所以要提高寫作水平，首先從培養語言表達能力開始，培養學生的語言表達能力，可以更好的組織語言；其次是鍛鍊學生的閱讀能力和分析能力；最後鍛鍊學生的思考問題能力及組織能力。

拼音證書課程

漢語拼音是識字和學習普通話的工具。在教導學生學習漢語拼音的同時，培養學生對普通話學習及漢字興趣，慢慢養成愛讀書的好習慣，也可輔助小學生鞏固複習課內漢語拼音知識，不但提高其閱讀能力，也培養了其自學能力。漢語拼音是抽象符號，而六七歲的小朋友，其思維卻是具體形象的。為此，在教導學生普通話時，會針對學生在學普通話的過程中能感知，能記憶，集中注意力等特點，將抽象的符號用鮮明的學習工具：如彩圖，配以生動的字型比擬，淺顯形象及有趣的智力遊戲之中，來引導學生主動、快樂地認 . 讀 .寫，以達到學會漢語拼音及文字的目的。

教學團隊 Our Team

「優閱」擁有二十多名資深導師。所有老師都持有內地大學本科及以上專業文憑，有些老師擁有香港本地大學文學碩士學位。

全部老師持有普通話水平測試一級或二甲證書，老師們擁有內地及香港兩地中文教學經驗。

「優閱」的老師擁有一顆熱誠的心為中文教育出一份力。

FCE has more than 20 senior instructors. All teachers hold undergraduate or above professional diplomas from mainland universities, and some teachers hold master's degrees in literature from local universities in Hong Kong.

All teachers hold Level 1 or Level 2 Putonghua proficiency test certificates, and the teachers have Chinese teaching experience in both the Mainland China and Hong Kong.

The teachers at FCE have a sincere heart and contribute to Chinese education.

中文老師上門授課 Chinese Class at your home

我們會根據家長要求及孩子的個性安排合適的老師上門授課，學生可以根據中心的教材教授，也可以使用學生就讀學校的教材教授，老師也會根據學生的中文水平制定合適的教材。

We can arrange a right teacher to teach at your home according to parents' requirements and children's personality.

Students can be taught according to the teaching materials of the centre or the teaching materials of the school where the students attend. We will also design suitable teaching materials according to the students' Chinese level.

你好!

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家長評價 Parent Testimonials

"我們的孩子非常喜歡優閱教育的王老師！她有一種獨特的方式讓課程變得有趣和互動。通過遊戲、歌曲和創意活動，她讓孩子們保持積極參與和對學習中文的激情。我們看到了他們中文語言能力的顯著進步，我們對她的教學方法非常滿意。" - Lisa，兩個孩子的家長

"Our daughter was initially hesitant about learning Chinese, but her teacher from FCE has completely changed her perspective. She has a natural ability to connect with children and create a nurturing learning environment. Her patience and enthusiasm have helped our daughter develop a genuine interest in Chinese language. We are grateful for the positive impact she has had on our child's language journey." - Mark, parent

"對於我們來說，找到一個能夠有效教授我們兒子的中文老師是一個優先考慮的事情，我們在優閱教育的老師身上找到了寶藏。她們的教學風格專為孩子量身定制，結合了有結構的課程、互動遊戲和視覺輔助工具。我們兒子期待著中文課，他的詞彙量和發音都有了顯著的提高。我們向其他家長強烈推薦她。" - Sarah和James，家長

"We are amazed at how quickly our children have picked up Chinese under the guidance of their teacher from FCE. She understands the unique needs of young learners and uses a variety of teaching strategies to cater to different learning styles. She creates a warm and encouraging atmosphere that fosters their confidence. We are grateful for her dedication and commitment to our children's language development." - Emily and David, parents

優閱教育的老師真的非常出色。她們不僅教授語言技能，還培養了他們對中華文化的熱愛。她們組織文化活動、講故事和慶祝活動，讓語言栩栩如生。由於她們引人入勝的教學方法，我們的孩子對中國傳統和語言產生了深刻的欣賞。我們對他們的進步和整體學習體驗非常滿意。" - Jennifer和Michael，家長

媒體訪問 Media Interview

our sTUDENTS

FCE has been highly regarded by students and parents since its establishment. They come from the following kindergartens and primary/secondary schools:

- Han Academy International School

- Harbour School

- Hong Kong International School

- Hong Kong Jewish International School

- German Swiss International School

- Kellett School

- Canadian International School of Hong Kong

- Island School

- West Island School

- South Island School

- Singapore International School

- Canadian International School of Singapore